刻板印象#1：高等教育 大学生经常拖延
有一个 school {学生|大学生|学生|学习者通常 混战 会议他们的最后期限。他们 expend 无眠 nights 略读 通过厚 books和拼命想要记住问题 之前 考试 作为他们推迟了完整学期的作业。 实际上，即使是最 负责任和承诺 学习者有操作 漂亮 tough。 有效时间 管理 技能 不 保证 学生 可能不会有选择 休息 超过 研究。工作量是大 在很多 教育 机构，主要 {最|可能是最|基本上是最|最|迄今为止最|很可能是最有名望的kinds，所以所有学生 应该 操作 真正 难 满足苛刻的必需品。
显然，一些学习者被贴上懒惰和拖延的标签获得 动机。 他们不是 认真 研究 不要 进行投资 足够 努力和时间投入研究。一些学习者 可能 出现 懒惰每当他们 搏斗 规范 到你 过渡 high school 上学。后者 issue 是 popular 并且 transpires 学生 不能 习惯 增强复杂性上作业并且不想要完成它们以任何方式 为 担心失败.
刻板印象#2：学院 学生 庆祝 持续
另一个 广受欢迎刻板印象关注 大学 学习者 是他们 投资大部分在他们的空闲时间聚会。 很多人 想象所有学习者做他们的宿舍里消费 酒精饮料和bash . 大学生 owning significant homes 邀请他们所有的good friends around and 管理响亮的派对 结束打架和戏剧。 很多 of such 看法源自电影，强调娱乐 一部分 高等教育 生活 more than 乏味 一个。 事实是，尽管如此，学习者 花费他们的大部分时间时间参加课程，完成作业，参与课外活动，和交易 section-时间。 拥有 空闲时间 经常是一个特权对于许多 of them 因为他们有很多 高等教育和家庭的承诺。
不管 highereducation students做庆祝，它几乎从不 看起来像 电影。 青少年 居住社交，满足新的男人和妇女，并建立友谊，为了他们 通常 满足在校园或 public destinations。 话虽如此，对于所有那些 非常感兴趣 发现，学院或大学 日常生活 {的元素 毫无疑问的不是关键 只有一个。
刻板印象#three：学校 大学生 没有 美元
学校 学校教育 可以是一个 非常 昂贵 因素。即使最整洁 大学生 获得奖学金真的需要 include 他们的 electrical energy expenditures，purchase foodstuff and fuel, acquire garments，等等。 指南还有价格标签 很多和1 通常 渴望 投资新的ones 每人学期。 不是 令人惊讶 那么多 高等教育 学生 摔跤 制造 完成 满足。在一些方式中，关于学生的刻板印象寻找 节省很多的 几乎每个 便士 只是不是 显着。他们事实上 寻求 活着告诉故事 小菜一碟，可能 特别 艰难 {对于那些|对于个人|对于许多人|对于那些缺乏 经济 行政 技术的人。
同时，几个 学生 完成工作 部分-时间和学习如何 经济 公正。 学校 是机会 他们获得 收入 管理 专长 喜欢 制作一个 支出预算，写作 购物列表，建立 个人储蓄，切片 再次 unwanted 炮轰，等等。 因此，将所有学习者视为得到 不能够 解决他们的财务 经常是一个 oversight。
刻板印象#4：学校 学生 焦点 太多
另一种由流行 社会所提倡的刻板印象是每个 学习者全神贯注于他们的欣赏 生活。 青少年 确实 花费 很多时间创造 亲密 协会和求爱，但它没有 表示这都是学习者 考虑一下 当他们在 faculty。 欣赏 日常生活 可能 播放 一个重要的 目的 在他们 faculty experiences，但它没有 outline 他们。正如我们已经已经 指出，经常 太 很多东西 学生 想要 担任职位他们的时间，所以其中一些 可能没有甚至有 空闲时间 到目前为止。
刻板印象#five：教师 学习者是以目标为导向的和非常了解什么 他们想要 在日常生活中
还有一个刻板印象真正值得提到是事实 教师 大学生有明显 目标关于他们想成为的人。 尽管如此，很少 这些知道准确 他们想要 变成以及他们想做只为一个 生活。这不是一个坏 因素 每 se，作为学校 提供 儿童 机会 了解更多 {关于他们|关于他们|关于他们的兴趣，探索他们的优势和劣势，达到 活动 可能 最终 确定 他们的职业 替代。